Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Cсылки на БПОО и РУМЦ Республики

18 апреля в Набережночелнинском политехническом колледже состоится Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет».
Приглашаем учащихся 9 классов, их родителей и законных представителей. Здесь вы сможете получить всю информацию из первых уст и лично задать вопросы тем, кто знает о колледже всё — преподавателям, мастерам и студентам.
Программа ЕДОД-2026 включает:
- Экскурсии на ведущие предприятия города — увидите, где вы сможете работать после обучения
- Родительские собрания — всё о поступлении, специальностях и преимуществах «Профессионалитета»
- Классные часы для школьников — знакомство с колледжем в формате живого общения
- Профессиональные пробы - каждый может «примерить» профессию через выполнение реальных профессиональных задач
Не пропустите свой шанс выбрать профессию, которая ведёт к успеху!
QR-код для регистрации абитуриентов на посещение ЕДОД указан в баннере. Если посещение коллективное по спискам от школ, то регистрироваться не надо.
Ждём вас по адресу:
Набережные Челны, проспект Раиса Беляева, д. 5 (56/02)
18 апреля 2026 года, начало в 8:30
Об итогах приемной кампании на 2025/2026 учебный год.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
"Набережночелнинский политехнический колледж"
|
Код по ОКСО |
Наименование профессии, специальности |
План приема |
Количество поданных заявление на обучение за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
Конкурс на место (чел. на место) |
Принято на обучение (на 1 сентября 2025 г.) |
|||
|
На базе 9 классов |
На базе 9 классов |
|||||||
|
за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел.) |
за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел.) |
В том числе по договорам о целевом обучении (чел.) |
||||
|
Очная форма обучения |
||||||||
|
15.01.05 |
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
50 |
12 |
90 |
1,8 |
50 |
12 |
62 |
|
15.01.38 |
Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков |
75 |
18 |
112 |
1,5 |
75 |
18 |
93 |
|
15.01.29 |
Контролёр качества в машиностроении |
25 |
6 |
35 |
1,4 |
25 |
6 |
31 |
|
15.01.35 |
Мастер слесарных работ |
25 |
6 |
32 |
1,2 |
25 |
6 |
31 |
|
13.02.13 |
Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
50 |
10 |
101 |
2 |
50 |
10 |
60 |
|
15.02.16 |
Технология машиностроения |
75 |
15 |
121 |
1,6 |
75 |
15 |
90 |
|
15.02.19 |
Сварочное производство |
25 |
5 |
49 |
2 |
25 |
5 |
30 |
|
23.02.07 |
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств |
50 |
10 |
108 |
2,2 |
50 |
10 |
60 |
|
|
Всего: |
375 |
82 |
648 |
|
375 |
82 |
457 |
|
Код по ОКСО |
Наименование профессии, специальности |
Принято на обучение (на 1 сентября 2025 г.) |
Количество принятых лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Проходной балл аттестата |
||||
|
На базе 9 классов |
На базе 9 классов |
На базе 9 классов |
||||||
|
за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел.) |
в том числе по договорам о целевом обучении (чел.) |
за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел.) |
за счет бюджетных ассигнований (чел.) |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел.) |
||
|
Очная форма обучения |
||||||||
|
15.01.05 |
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
50 |
12 |
62 |
0 |
0 |
3,58 |
3,35 |
|
15.01.38 |
Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков |
75 |
18 |
93 |
0 |
0 |
3,58 |
3,36 |
|
15.01.29 |
Контролёр качества в машиностроении |
25 |
6 |
31 |
0 |
0 |
3,58 |
3,42 |
|
15.01.35 |
Мастер слесарных работ |
25 |
6 |
31 |
0 |
0 |
3,50 |
3,32 |
|
13.02.13 |
Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
50 |
10 |
60 |
0 |
0 |
3,79 |
3,42 |
|
15.02.16 |
Технология машиностроения |
75 |
15 |
90 |
0 |
0 |
3,95 |
3,42 |
|
15.02.19 |
Сварочное производство |
25 |
5 |
30 |
0 |
0 |
3,79 |
3,42 |
|
23.02.07 |
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей |
50 |
10 |
60 |
0 |
0 |
3,95 |
3,42 |
|
|
Всего: |
375 |
82 |
457 |
0 |
0 |
|
|
Трудоустройство выпускников, выпустившихся в 2019/2020 учебном году (по состоянию на 25 декабря 2020 г.)
| Наименование показателя | Выпуск в 2019/2020 году (чел.) | Фактически трудоустроенные | Продолжили обучение | Призваны в Вооруженные Силы | Отпуск по уходу за ребенком | Самозанятость | Находящиеся под риском нетрудоустройства | Прочее (причины и обстоятельства, по которым выпускники не попали ни в одну из категорий) | ||||||||
| чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | причины | ||
| Всего | 265 | 82 | 30,94 | 49 | 18,49 | 122 | 46,04 | 2 | 0,75 | 9 | 3,4 | 0 | 0 | 1 | 0,38 | 1 чел- в связи со смертью |
| Лица с ограниченными возможностями здоровья | 2 | 1 | 0,38 | 1 | 0,38 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Из них: инвалиды и дети-инвалиды | 2 | 1 | 0,38 | 1 | 0,38 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 11 | 4 | 1,51 | 0 | 0 | 7 | 2,64 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Обучались по договору о целевом обучении | 0 | 0 | 0 | x | x | 0 | 0 | x | x | x | x | x | x | 0 | 0 | |
Профессиональная онлайн-проба по профессии: "Наладчик станков с ЧПУ"
Профессиональная онлайн-проба по компетенции: "Специалист Cisco"
необходимо скачать дополнительно к презентации: